通知公告

2026年9月13日下午，复旦大学老龄研究院2026级老龄事务管理专业硕士（MAA）新生入学教育举行。老龄研究院、社会发展与公共政策学院相关领导，MAA项目教师及班主任等共同出席活动，与新生围绕专业学习、学术规范与成长规划展开交流。

复旦大学老龄研究院院长彭希哲教授向2026级MAA新生表示热烈欢迎，并回顾了研究院成立以来在老龄社会治理、银发经济、老年健康等领域的科研与人才培养成果。他结合研究院的跨学科建设与银龄未来实验室的研究布局，阐述了学科交叉对于认识老龄社会、回应复杂现实问题的重要意义。他勉励同学们立足中国实际，在理解人口与社会变化的过程中建立整体视野，始终将人的尊严与福祉置于专业实践的核心，以扎实的学识和务实的行动回应老龄社会的需要。

社会发展与公共政策学院党委副书记刘畅老师以复旦校训为切入点，围绕校园文化、跨学科学习与共同体意识作交流。他勉励带着职业经历重返校园的同学们，在开放的学术环境中保持独立思考，依托研究院平台拓展知识边界，主动融入复旦的学习与生活。他还结合案例就校纪校规、学术诚信和网络文明提出要求，引导同学们以自律、负责的态度维护复旦共同体的良好声誉。

老龄研究院副院长、教育教学中心主任李强教授围绕时代变化与专业人才培养作介绍。她指出，人口负增长与老龄化交织，正在深刻改变社会结构与服务需求，也对老龄领域人才的知识储备和专业能力提出了新的要求。MAA项目依托研究院跨学科平台，致力于培养兼具理论素养与实践能力的高层次应用型人才。她勉励同学们珍惜带着经验与困惑重返校园的机会，在系统学习中深化对行业的认识，在追求个人成长的同时，保持社会关怀与职业敬畏。

老龄研究院教育教学中心副主任、MAA项目主任陈倩老师围绕MAA项目培养体系与学习要求作介绍。她强调，MAA注重贯通多学科知识、研究方法与行业实践，引导同学们从岗位经验中提炼研究问题，在系统学习中形成专业判断。她鼓励大家突破单一行业视角，深入养老服务与照护一线，理解老年人的真实需求，以调查研究检验认识，将学习成果转化为改进服务、优化管理的具体方案。

老龄研究院院长助理、MAA班主任苏忠鑫老师围绕班级建设与学习生活作交流。他充分肯定同学们在职求学的进取精神，并介绍了研究院为学生学习与研究提供的资源支持。他希望同学们尽快适应研究生阶段的学习要求，以严谨自律的态度投入专业学习，主动参与班级事务，在跨行业交流中分享经验、相互启发。他还鼓励大家充分利用复旦的学术与实践平台，在共同学习、彼此支持中增强班级凝聚力，收获知识、能力与友谊。

老龄研究院教育教学中心副主任刘思佳老师围绕数据真实性、知识产权、署名责任与研究伦理，系统解读学术规范要求，强调规范保存研究资料、确保研究过程可追溯的重要性。针对人工智能工具的使用，她提醒同学们明确辅助工具的使用边界，如实披露使用情况并接受核验，坚持独立思考与自主分析，对研究过程和成果承担责任。

在学生代表分享环节，2026级新生代表曹瑞、陈浩杰先后发言，分享求学初心与学习期待。曹瑞在养老一线工作十二年，深切感受到实践积累与系统学习相结合的重要性。她期待借助理论与方法训练重新梳理一线经验，在跨行业交流中拓宽视野，并将课堂所学带回服务现场，为解决实际工作中的难题提供新的思路。

陈浩杰是一名乡村康养投资人，参与推动了多个乡村振兴及康养项目的投融资。他表示，不同行业背景的同学共同关注老龄领域的现实问题，期待通过学习与研究，将分散的实践经验转化为系统认识。他希望与同学们一道，从老年人的真实需求出发，关注服务模式的可持续性，探索政府引导、市场运作与社会参与相结合的实践路径。

  本次入学教育为2026级MAA新生明确了学习方向，也进一步阐明了老龄事务管理人才的专业责任与社会使命。期待同学们秉持复旦校训，将个人成长融入积极应对人口老龄化的时代进程，在理论学习与实践探索中锤炼本领，把对老年人尊严与福祉的关切转化为服务创新、管理改进与社会治理的实际行动，为推动老龄事业和银发经济高质量发展贡献复旦力量。

复旦MAA项目简介

复旦大学老龄事务管理专业学位硕士（MAA）是我国老龄领域首个专业学位硕士项目，项目设置“养老服务和老龄产业”“老龄事业与适老环境”两个方向，依托跨学科师资与“学术＋行业”双导师制，结合课堂教学、案例研讨与现场实践，培养具有人文情怀、专业素养与创新能力的高层次应用型、复合型人才。